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作者為什麼要如此誇張的宣布：「世界是平的」呢？因為，五百年前哥倫布宣布：「地球是圓的」的啊，所以他也要來點驚人之語嘛！為了要證明「世界是平的」，作者展現了他一流的說故事絕活。他從班加洛（印度的矽谷）Infosys總部的全球視訊會議中心，談到美國的會計事務所、律師樓、航空訂位、甚至建築繪圖、醫院的電腦斷層掃描分析，都已經逐漸外包到美國國境之外（主要是印度）。他更整理了十五年來十個全球的大事（抺平世界的十大推土機），來說明事情發展的動力。總之，佛利曼利用他紐約時報記者的頭銜，到全世界「騙吃騙喝」，確實蒐集到許多一手資料來證明他的「地理大發現」。當然，我們也不得不佩服他那歸納和洞察的能力、以及他那枝生花妙筆了！
有人可能會批評佛利曼是「全球化」的擁護者。而幾次WTO部長會議的「反全球化」運動，不是指出「全球化」是個「圖利富國、壓榨窮國」的騙局嗎？我卻認為：佛里曼應該是一個全球化的「務實主義者」，他相信全球化已無法阻擋，擋了也不會有好處。他認為放火燒麥當勞、用雞蛋丟警察，企圖破壞世界抹平的過程，一點也幫不了窮國的窮人。他認為不如努力改善印度、中國等開發中國家的基礎建設和教育，讓窮國參與這個抹平的世界。他認為窮人並不恨有錢人，他們恨的是沒有致富的管道。
作者為什麼說他要寫一本「世界是平的」的書呢？其實是因為作者的朋友關係，作者所認識的朋友來自四面八方且多半是關於資訊相關的，他只是轉述他的朋友所告訴他的，當作者四處訪問這些執行長、科技長、資訊長的時候，他們全都知道這秘密，而且正緊鑼密鼓的進行，他們全都知道在發生些什麼，作者所知道的幾乎都是他們告訴作者的，他們都知道發生了什麼事情，但卻沒人告訴我們！天呀！正當我們到了一個需要眾多改變才能抵達所謂的進步時卻沒有人告訴我們！作者在演講中有提到我的軟體需要更新，我分析國際事務的架構需要更新要不然我可能會為紐約時報寫出什麼愚蠢的報導，由此可知作者也明白把自己的想法與觀念侷限在於某個範圍內是不能順應現在這個潮流的，所以作者才需要更新。經過作者反覆的思考與分析才寫下了這本書，他要給我們一個觀念一個順應時代潮流的觀念「世界是平的」，沒有什麼不會發生。朋友努力開拓你的生活圈吧！，因為世界是平的！
世界到底是怎麼樣子被抹平的，作者把它分為三個階段，全球化1.0：可說是把世界的尺寸從大縮到中等，那個年代的全球化是由國家所帶領的。全球化2.0：這段時間的全球化是由公司全球化所帶領的，跨國企業進行全球化是為了市場、為了勞動力，在這段全球化的年代中，你是透過你的公司來進行全球化。全球化3.0：它將世界從小型縮成微型，同時抹平了全球的經濟舞台，這一年代真正不同的地方在於，全球化並不是國家全球化，不是公司全球化，而是這些個體和團隊能將自己全球化的程度到多少，這個全球化的年代與全球化2.0和1.0都不同，將不會是只有少部份的人參與而是能夠隨時連上網路的個體和個人來參與，因為世界是平的！
作者說過的一些話：「我們每個人都必須試著去平行化我們自己，我們都必須試著去改變我們的學習習慣，在這個高度資訊化的時代我們都應該學習去適應這個新平台，且能將自己全球化的程度到如何，而且更必須越來越以全球化的角度思考，並將自己置於全球化的浪潮之中。」，現在強調的是所謂的終身學習的時代如果停止學習終將會被淘汰，你我也是就連教導我們的老師也是，學習力就是生命力不是嗎？記得老師和我說過一句話「要創造被人利用的價值」，就是要我有個原動力不要停止學習。「所有我們過去二十年的IT革命，很抱歉必須告訴你，那只是暖身而已那只是在這個平台上鑄造、磨練、和傳遞那些新的合作工具而已，我們現在不過只是開始階段的尾聲而已，你現在即將看到的是真正的IT革命。」，一個人的思想會影響他的行為，而行為會影響個性，個性會影響命運，如果思想還是侷限在於一個框架的時候，他將感受不到這個時代的巨大變遷最後他的命運就是被這個洪流所淘汰給侵蝕掉。有很多的時候並不能單靠常識來解決問題，特別是在這個全球化的大架構之下，針對這個常識愛因斯坦他有獨到的見解「所謂常識是人類祖先在長期累積的經驗中產生的想法與觀念。常識因此是值得被尊重的偉大生活智慧。然而，探索自然界的真理時，若拘泥於常識就無法超越祖先的智慧而往前邁進。更何況通往真理的科學神秘之門，通常只有我們突破常識時才會打開。」，誰都無法預料下一步會發生什麼事但是事前的準備比事後的彌補要來的好多了。
此文轉自奇摩知識
有人可能會批評佛利曼是「全球化」的擁護者。而幾次WTO部長會議的「反全球化」運動，不是指出「全球化」是個「圖利富國、壓榨窮國」的騙局嗎？我卻認為：佛里曼應該是一個全球化的「務實主義者」，他相信全球化已無法阻擋，擋了也不會有好處。他認為放火燒麥當勞、用雞蛋丟警察，企圖破壞世界抹平的過程，一點也幫不了窮國的窮人。他認為不如努力改善印度、中國等開發中國家的基礎建設和教育，讓窮國參與這個抹平的世界。他認為窮人並不恨有錢人，他們恨的是沒有致富的管道。
作者為什麼說他要寫一本「世界是平的」的書呢？其實是因為作者的朋友關係，作者所認識的朋友來自四面八方且多半是關於資訊相關的，他只是轉述他的朋友所告訴他的，當作者四處訪問這些執行長、科技長、資訊長的時候，他們全都知道這秘密，而且正緊鑼密鼓的進行，他們全都知道在發生些什麼，作者所知道的幾乎都是他們告訴作者的，他們都知道發生了什麼事情，但卻沒人告訴我們！天呀！正當我們到了一個需要眾多改變才能抵達所謂的進步時卻沒有人告訴我們！作者在演講中有提到我的軟體需要更新，我分析國際事務的架構需要更新要不然我可能會為紐約時報寫出什麼愚蠢的報導，由此可知作者也明白把自己的想法與觀念侷限在於某個範圍內是不能順應現在這個潮流的，所以作者才需要更新。經過作者反覆的思考與分析才寫下了這本書，他要給我們一個觀念一個順應時代潮流的觀念「世界是平的」，沒有什麼不會發生。朋友努力開拓你的生活圈吧！，因為世界是平的！
世界到底是怎麼樣子被抹平的，作者把它分為三個階段，全球化1.0：可說是把世界的尺寸從大縮到中等，那個年代的全球化是由國家所帶領的。全球化2.0：這段時間的全球化是由公司全球化所帶領的，跨國企業進行全球化是為了市場、為了勞動力，在這段全球化的年代中，你是透過你的公司來進行全球化。全球化3.0：它將世界從小型縮成微型，同時抹平了全球的經濟舞台，這一年代真正不同的地方在於，全球化並不是國家全球化，不是公司全球化，而是這些個體和團隊能將自己全球化的程度到多少，這個全球化的年代與全球化2.0和1.0都不同，將不會是只有少部份的人參與而是能夠隨時連上網路的個體和個人來參與，因為世界是平的！
作者說過的一些話：「我們每個人都必須試著去平行化我們自己，我們都必須試著去改變我們的學習習慣，在這個高度資訊化的時代我們都應該學習去適應這個新平台，且能將自己全球化的程度到如何，而且更必須越來越以全球化的角度思考，並將自己置於全球化的浪潮之中。」，現在強調的是所謂的終身學習的時代如果停止學習終將會被淘汰，你我也是就連教導我們的老師也是，學習力就是生命力不是嗎？記得老師和我說過一句話「要創造被人利用的價值」，就是要我有個原動力不要停止學習。「所有我們過去二十年的IT革命，很抱歉必須告訴你，那只是暖身而已那只是在這個平台上鑄造、磨練、和傳遞那些新的合作工具而已，我們現在不過只是開始階段的尾聲而已，你現在即將看到的是真正的IT革命。」，一個人的思想會影響他的行為，而行為會影響個性，個性會影響命運，如果思想還是侷限在於一個框架的時候，他將感受不到這個時代的巨大變遷最後他的命運就是被這個洪流所淘汰給侵蝕掉。有很多的時候並不能單靠常識來解決問題，特別是在這個全球化的大架構之下，針對這個常識愛因斯坦他有獨到的見解「所謂常識是人類祖先在長期累積的經驗中產生的想法與觀念。常識因此是值得被尊重的偉大生活智慧。然而，探索自然界的真理時，若拘泥於常識就無法超越祖先的智慧而往前邁進。更何況通往真理的科學神秘之門，通常只有我們突破常識時才會打開。」，誰都無法預料下一步會發生什麼事但是事前的準備比事後的彌補要來的好多了。
此文轉自奇摩知識
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